Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas (PADDE): Desenho, Implementação, Comunicação e Avaliação turma F4-1

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial. Mais se certifica que, para os efeitos previstos no artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial.

Formador

Conceição Aleixo

Mário Arlindo Pereira Bragança

Cronograma

Sessão Data Horário Duração Tipo de sessão
1 10-10-2024 (Quinta-feira) 18:30 - 21:30 3:00 Presencial
2 16-01-2025 (Quinta-feira) 18:30 - 20:00 1:30 Presencial
Início: 10-10-2024
Fim: 10-07-2025
Acreditação: CCPFC/ACC
Modalidade: Curso
Pessoal: Docente
Regime: Presencial
Duração: 25 h
Local: CFAEATB