INSTITUIÇÃO

Centro de Formação da Associação de Escolas do Alto Tâmega e Barroso

Descrição

O Centro de Formação da Associação de Escolas do Alto Tâmega e Barroso é uma entidade formadora acreditada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua (CCPFC) com o registo de acreditação n.º CCPFC/ENT-AE-1446/21.

Equipa CFAE

Diretora do CFAE - Conceição Aleixo

Representante AFC - Cristina Chaves

Embaixador Digital - Mário Bragança (23/24); José António Batista (22/23); Conceição Aleixo (21/22)

Assistente Técnico - Carlos Pereira

Diretores das Escolas Associadas

Ana Paula Carvalho - Agrupamento de Escolas Dr.António Granjo

Gil Alvar - Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins

Luiz Mário Carneiro - Agrupamento de Escolas Fernão de Magalhães

Américo Barroso - Agrupamento de Escolas Gomes Monteiro

Odete dos Santos - Agrupamento de Escolas Gomes Monteiro

Alexandra Doutel - Agrupamento de Escolas de Valpaços

António Sousa da Silva - Escola Profissional de Chaves

Secção de Formação e Monitorização do CFAEATB

José Carlos Anjos - Agrupamento de Escolas Dr.António Granjo

João Florêncio Freitas - Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins

Maria Prazeres Guedes - Agrupamento de Escolas Fernão de Magalhães

Alípio Anjos - Agrupamento de Escolas Gomes Monteiro

Anabela Fernandes - Agrupamento de Escolas de Valpaços

Paula Fernandes - Escola Profissional de Chaves

Missão

O CFAE do Alto Tâmega e Barroso, entidade Formadora desde 2008, promove a formação contínua, de acordo com o Regime Jurídico da Formação Contínua, dos docentes e não docentes dos Agrupamentos de Escolas dos concelhos de Boticas, de Chaves e de Valpaços, centrando a sua ação nas prioridades identificadas pelas escolas à luz dos respetivos Projetos Educativos, no sentido de dar resposta às caraterísticas, necessidades e interesses de desenvolvimento profissional dos seus agentes educativos, apostando na qualidade e na inovação enquanto pilares do sucesso educativo dos alunos e da excelência do serviço público da educação, perante os desafios atuais e futuros, locais e globais.

A par da elaboração e implementação dos Planos de Formação, assume particular importância a coordenação da Bolsa de Formadores Internos (BFI) e da Bolsa de Avaliadores Externos de Docentes (BAE), bem como a colaboração com a Administração Educativa em programas relevantes para o sistema educativo.

Objetivos

a) garantir a execução de planos de formação visando o melhor desempenho das escolas enquanto organizações empenhadas na procura da excelência, designadamente através da valorização da diversidade dos seus recursos humanos;

b) coligir a identificação das prioridades de formação de curto e médio prazo do pessoal docente e não docente indicadas pelas escolas associadas;

c) promover o desenvolvimento da formação contínua do pessoal docente e não docente das escolas associadas, através da laboração e implementação de planos de formação adequados às prioridades definidas;

d) assegurar o apoio às escolas associadas na implementação dos curricula e na concretização de projetos específicos;

e) construir redes de parceria com instituições de ensino superior ou outras, tendo em vista a adequação e a qualidade da oferta formativa;

f) privilegiar as relações com as comunidades locais e regionais;

g) fomentar a divulgação e disseminação das boas práticas, da partilha de experiências pedagógicas e de recursos educativos adequados às necessidades organizacionais, científicas e pedagógicas das escolas e dos profissionais de ensino;

h) garantir a qualidade da formação, através de mecanismos de monitorização e de avaliação da formação e do seu impacte e reformular os planos de formação em conformidade com os resultados obtidos;

i) colaborar com a administração educativa em programas relevantes para o sistema educativo.

j) Outros, definidos no artigo 7.º do Decreto-Lei n.º 127/2015, de 7 de julho.